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2015年本科专业先容

2015年05月07日 00:00 威利斯人:[]

水利水电工程(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能在水利事业相关行业领域及部门从事勘测、规划、设计、施工和管理等工作的工程技术应用型专门人才。培养特色主要体现在注重培养学生的常识迁移能力、专业思维能力等综合素质。强化操作能力,特别是在工程测量、二维及三维制图、工程专业App应用等方面的能力。本专业每级设有一个实验班,通过“3+1”培养模式强化学生的工程实践能力及考研竞争力。

主要课程:工程制图、工程测量、工程地质、工程水文学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程材料、钢筋混凝土结构、水工钢结构、水工建筑物、水利工程施工、水电站建筑物、工程项目管理。

土木工程(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能从事土木工程的勘测、设计、施工与管理等工作的工程技术应用型专门人才。培养特色主要体现在注重综合素质,强化操作能力,特别是在工程测量、Auto CAD等方面的能力。

主要课程:材料力学、结构力学、土力学、工程材料、工程测量、工程地质、混凝土结构原理、钢结构、土木工程施工、基础工程、工程概预算及招投标、房屋建筑学、砌体结构、地基处理、多高层建筑结构。

机械设计制造及其自动化(本科学制四年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握机械设计与制造技术、电子、液(气)压一体化技术、计算机和信息处理技术的基本理论、基础常识及必备技能,具备机电一体化产品的设计、应用研究、科技开发、生产制造和运作管理等方面的常识和能力,能在机械制造领域内从事工程技术和生产组织管理等方面工作的应用型专门人才。

主要课程:工程图学、材料力学、机械工程材料、机械原理及设计、电工学、材料成型技术基础、机械工程测量技术、机械制造技术基础、液压与气压传动、机电传动控制、机械控制工程基础、数控技术、机电一体化系统设计与应用、单片机原理及应用、计算机辅助设计(含CAD、Pro/E等工程应用App)和模具设计基础等。

电气工程及其自动化(含电力系统方向,输电线路工程方向)(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养掌握电力系统及输电线路工程专业的基础理论及专业常识,德、智、体、美全面发展,具有电厂及变电站设计、电气工程及输电线路规划、设计、施工、管理的基本能力,能在电气工程及输电线路等领域从事设计制造、试验分析、运行操作、生产管理工作的工程技术应用型人才。

电力系统方向主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机技术(语言、绘图、单片机、PLC等)、电机学、自动控制理论、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统继电保护等。

输电线路工程方向主要课程:电路原理、工程力学、土力学、机械基础;电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、架空输电线路设计、输电杆塔及基础设计、架空输电线路施工、架空输电线路运行与检修、电力电缆线路、工程测量、输电线路工程概预算。

电子信息工程(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应新世纪电子技术及信息产业高速发展的需要,具备现代电子技术与信息系统的基础常识,能从事各类电子设备与智能信息系统的研发、制造、应用、维护、管理等工作的工程技术人才。

主要课程:电路与电工技术基础、模拟电子技术、数字逻辑电路、计算机语言C、单片机应用技术、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、电子测量、电子系统分析与设计、嵌入式系统原理等。

自动化(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业常识;从事自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力的高素质应用型专门人才。

主要课程:控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术、电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、App技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、计算机网络、单片机系统原理等。

道路桥梁与渡河工程(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能从事道路与桥梁的勘测、设计、施工与管理等工作的工程技术应用型专门人才。培养特色主要体现在注重综合素质,强化道路与桥梁方面的工程实践能力。

主要课程:材料力学、结构力学、土力学、工程材料、工程测量、工程地质、混凝土结构原理、钢结构、公路工程施工、基础工程、公路工程概预算、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程。

计算机科学与技术(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应21世纪现代化建设需要,系统地掌握计算机硬件与App的基本理论,具有较强的实践能力和创新意识,掌握Oracle、SQL Server等主流数据库的管理和应用技术,掌握操作系统和数据库安全以及网络安全和计算机病毒的相关技术,掌握Java EE企业级应用开发技术,掌握ARM及相关平台的嵌入式开发技术,能在科研机构、企事业单位从事科学研究和应用开发的信息科学高级应用型人才。本专业开设了东软实验班,和国际知名App企业联合实行“3+1的教学+就业”培养模式,强化学生的App项目开发实践能力。

主要课程:数据结构与算法、计算机网络、C++面向对象程序设计、操作系统安全、数据库安全、Oracle数据库管理与开发、Java EE企业级项目开发、Android移动应用开发项目实践、IT企业生产管理流程及职业素质实践等。

工程管理(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备水利水电工程技术及与工程管理相关的管理、经济、法律等基本常识,掌握现代工程管理理论、方法和手段,获得工程管理领域工程师基本训练,能在国内外工程建设领域从事工程项目管理策划、管理和实务运作的应用型专门人才。

主要课程:系统工程与运筹学、工程经济学、工程力学、工程测量、建筑材料、建筑结构、水工建筑物及水电站、水利工程施工、水电工程造价预测、工程估价、工程造价App应用、工程项目管理、工程造价管理、建设工程招投标与合同管理。

工程造价(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备土木工程技术、管理学和经济学的基本常识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得工程造价领域工程师基本训练,具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力的应用型专门人才。

主要课程:系统工程与运筹学、工程经济学、工程力学、工程测量、建筑材料、建筑结构、房屋建筑、土木工程施工、工程估价、工程造价App应用、水电工程造价预测工程项目管理、工程造价管理、建设工程招投标与合同管理。

工业工程(本科 学制四年)

培养目标:本专业旨在培养具有较强工程常识基础的现代管理人才——工业工程师,同时也是企业领袖的后备力量。培养具备机械工程、管理科学、信息科学等方面的基础理论常识,受到应用工业工程的理论与方法分析和解决问题的工程基本训练,并掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法,能熟练应用工业工程常识,应用自然科学和社会科学的常识和工程分析方法为企业设计经济高效的运行系统及对企业的生产系统进行规划、设计、运作和管理的能力,培养既懂工程技术又擅长管理的工程技术应用型人才。

主要课程:机械基础、企业管理学基础、基础工业工程、机械制造技术基础、

生产运筹学、生产系统工程、人因工程、生产计划与控制、物流机械、生产系统设施规划与物流分析、生产系统建模与仿真、质量工程等。

生物工程(本科 学制四年)

培养目标:本专业与企业联合培养扎实掌握生物学、化学和工程学的基本理论和实验技能的应用型人才。学生可在发酵工程、生物制药、生物化工、生物食品和基因工程领域中,从事生物工程与工艺设计、微生物反应过程控制、生物提取与分离等研发、技术管理工作和生物制品营销工作。

主要课程:生物化学、生物化学实验、化工原理、化工原理实验、微生物学、微生物学实验、生物工艺学及实验、生物分离工程、生物分离工程实验、发酵设备、工厂设计、分子生物学与基因工程、生物反应工程、工业发酵分析、药品及食品GMP标准及认证、过程控制与自动化仪表、氨基酸工艺学、食品安全与检测。

化学工程与工艺(本科 学制四年)

培养目标:本专业以培养“厚基础、强能力、高素质”应用型人才为目标,依托湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划培养学生掌握化学、化工、工程学的基本理论常识,培养学生具有较强的化工产品研发、化工设备设计、生产过程控制与市场开拓能力,培养能够从事石油化工、能源化工、煤化工、精细化工及企业管理、营销和从事化工研究的复合型、应用型工程技术人才。

主要课程:有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工工艺学、化学工程设备、化工分离工程、化工传递过程、精细化工工艺学、化工设备设计、过程装备控制技术及应用。

临床医学(本科 学制五年)

培养目标:本专业学生主要学习医学相关的基础理论和基本常识,接受人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力,初步具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防、保健、康复的基本技能,能在医疗卫生单位、学校及医学科研等部门从事医疗、预防、医学科研、医学教育等方面工作的应用型医学专门人才。

主要课程:系统剖解学、组织胚胎学、生理学、医用生物化学、病理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学和儿科学。

护理学(本科 学制四年)

培养目标:本专业学生主要学习基础医学、预防保健的基本理论、临床护理基础常识技能、英语的交流技能以及相关的人文社科常识。培养具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力,初步具备医学、预防保健以及人文社科的基本常识及护理学的基本常识和技能,具有较好的英语应用能力,初步符合国际护理行业标准、能在国内外护理学领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的应用型护理专门人才。

主要课程:系统剖解学、病理生理学、药理学、病原生物学、护理学基础、健康评估、内科护理学、内科护理学、外科护理学、外科护理学。

国际经济与贸易(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应社会主义经济和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备经济学、国际贸易及管理学基本理论素养,掌握国际经济与贸易的基本理论和基本常识,具有开展国际贸易业务的基本技能,了解国际经济与贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易惯例与规则,能熟练运用英语和计算机开展国际经济与贸易业务,能在涉外经济贸易企业与事业单位、三资企业、跨国企业及政府涉外经济贸易部门以及教育部门,从事外经贸业务、管理的高素质应用型专门人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、货币银行学、国际贸易学、国际贸易实务、证券投资学、国际投资学、国际经济学、国际金融、商务英语视听说、外贸函电、国际结算、报关实务、国际商法、国际企业管理等。

金融学(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握金融学科基础理论、基础常识和基本技能,具备在银行、证券、保险、投资等金融机构、政府金融监管部门和各类企业从事相关工作能力的技术应用型专门人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、管理学、国际金融学、货币银行学、证券投资学、保险学、金融市场学、金融工程学、商业银行管理、企业金融、金融企业会计、金融风险管理、国际结算等。

财务管理(本科 学制四年)

培养目标:面向21世纪社会发展需要,培养能在工商、金融企业、事业单位、社会中介机构及政府部门从事会计、财务管理、金融管理、审计等方面工作的应用型专门人才。培养特色主要体现在综合素质和较强分析、解决财务管理实际问题的能力。

主要课程:本专业主要学习会计学原理、财务会计、财务管理、税法、经济法、审计、财务分析、成本管理会计、证券投资、资产评估等基本理论和基本常识。

市场营销(本科 学制四年)

培养目标:培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展,懂得市场经济,基础扎实,常识面广,既懂得市场营销实务和管理,又熟悉国家经贸政策和法令,能熟练运用计算机,懂得进出口业务,通晓外贸常识,掌握企业管理常识和市场营销技术,实践能力较强的应用型人才。

主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、消费者心理学、国际市场营销、市场调查与预测、公关关系学、金融概论、营销策划、人力资源管理学、分销渠道管理、推销学、广告学等、商务谈判、企业定价等

人力资源管理(本科 学制四年)

培养目标:旨在培养适应社会主义市场经济和常识经济时代发展需要,系统地学习和掌握现代人力资源管理的基本理论、方法与技术,并具有管理、经济、心理学、信息科学、法律等多学科的基本理论素养、专业常识和能力,能在各类企事业单位、各级政府部门和其它组织中从事人力资源开发与管理工作的应用型高级专门人才,就业形势好。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、市场营销学、统计学、管理学、人力资源管理、工作分析、绩效管理、薪酬管理、培训与开发、职业生涯管理、经济法、劳动法、企业管理、劳动经济学、组织行为学、生产与运作管理等。

英语(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能在教育、经贸、对外学问交流等部门从事教学、翻译、管理工作的应用型专门人才。培养特色主要体现为注重综合素质和英语应用能力,厚基础、多方向。

主要课程:基础英语、英语听力、英语口语、基础写作、英汉互译、英语语言学、英美文学、英语口译、高级英语、翻译理论与实践。

物流管理(本科 学制四年)

培养目标:面向21世纪社会发展需要,培养能在各级经济管理部门、工商企业单位从事相关的储存、运输、配送、货运代理及与物流相关的铁路,航空,港口、仓储等管理和技术工作的应用型专门人才。培养特色主要体现在综合素质和较强分析、解决物流管理实际问题的能力。

主要课程:本专业主要学习运筹学、生产与运作管理、商品流通学、电子商务和采购、仓储、运输、配送、物流信息系统、物流成本管理及物流规划与设计等基本理论和基本常识。

旅游管理(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,能从事旅游企业经营管理、旅游开发与规划、涉外旅游工作的应用型专门人才。培养特色主要体现在注重综合素质,采取“3+1”培养模式,强化实践教学。

主要课程:管理学、统计学、会计学、经济学、经济法、旅游学概论、旅游市场营销、旅游心理学、旅游政策与法规、饭店管理、旅行社经营管理、旅游景区管理、旅游开发与规划、旅游产品策划、旅游制图等。

酒店管理(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养具备现代经济学、管理学基础理论常识,熟悉国际酒店业发展和管理的惯例和法规、了解国际酒店业发展动态,系统掌握国际酒店管理相关理论、方法与技能,具有较高的酒店职业素养、较强的外语应用能力和跨学问交际能力,能够在国际化酒店从事实际业务和经营管理工作的高素质、强能力、应用型人才。注重个人形象气质的塑造、综合素养的强化和应用能力、创新能力的培养,实行订单式培养,采取“3+1”培养模式,强化实践教学。

主要课程:管理学、经济学、会计学、旅游学、酒店英语听说、酒店管理、酒店人力资源管理、酒店公共关系、酒店礼仪、跨学问交流(双语)、形体训练、酒店产品设计等。

广播电视学(本科 学制四年)

培养目标:本专业通过培养学生掌握英语、计算机、语言文学、资讯学、传播学等方面的基本理论和基本常识,受到广播电视资讯业务的基本训练,使学生具有资讯采访、写作、编导、节目主持的能力,同时具备摄录、非线性编辑的能力,成为能在广播电视、其他资讯宣传部门、企事业单位从事资讯报道与写作、资讯编辑与采访、媒介经营与管理等工作的应用型专门人才。培养特色主要体现在注重综合素质,强化操作能力。

主要课程:资讯学概论、大众传播学、广播电视概论、广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作、资讯采访、资讯写作、电视摄像、资讯摄影、中外资讯事业史、资讯职业道德与资讯法规。

法学(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,常识、能力、素质协调进步,有系统法律专业基础常识的,既能独立分析和解决实际法律问题,且具有较强的口头、文字表达能力及论证才能,有能力从事司法实务工作以及法律服务、法学教育的全面发展的高级专门人才。

主要课程:毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论;法理学(一)、民法学(一)、刑法学(一)、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法(二)、行政法及行政诉讼法学、合同法、国际私法。

环境设计 (本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论常识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、环境景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。

主要课程:素描、色彩、艺术(设计)概论、设计史(建筑与室内设计)、设计基础、电脑辅助设计(含CAD)、透视学与手绘效果图、装饰材料与施工、人体工程学与居住空间设计、环境设计方法与原理、室内专题设计、景观规划设计、建筑设计、模型设计与制作、环境心理学等。

视觉传达设计 (本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具有艺术及创造性思维和能力,具备国际设计学问视野、中国设计学问特色、适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、科研院校等从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作,并可持续发展的复合型专门人才。

主要课程:素描、色彩设计、书法与篆刻、图形设计、文字设计、版式设计、广告策划与设计、符号设计、出版物设计、展示设计、包装设计、品牌设计、企业形象设计、广告动画设计、印刷技术、装饰基础、数字插画、二维动画、三维动画、角色动画、视听剪辑、影视特效制作、网页设计等。

音乐学(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础常识、基本技能,具有创新精神、适应面广、实践能力强、专业水平高、能从事音乐教育及相关行业工作的专门人才。

主要课程:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、声乐、钢琴、中西乐器演奏基础、合唱与指挥、形体与舞蹈、钢琴即兴伴奏、学校音乐教育导论与教材教法、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中小学音乐教学法、教育学基础、心理学基础、现代教育技术应用、舞台艺术实践等。

播音与主持艺术(本科 学制四年)

培养目标:本专业面向广播电视等传媒机构培养具备播音学、节目主持学、广播电视资讯学的基本理论,具有广播电视播音与节目主持的基本能力,具有广播电视资讯采访写作、节目编辑制作的初步能力,能从事各类节目主持、资讯报道、影视配音及演播的复合型、应用型传播人才。同时向各大企事业单位、网络企业与学问传播企业等输送语言传播及公关策划人才。

主要课程:普通话语音和播音发声、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、资讯学概论、传播学概论、广播电视概论、广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作、电视摄像、广播电视文稿写作、资讯采访、资讯写作、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学。

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